• 人教版高中第三册二单元作文:论新四大发明650字03-14

    在浩瀚的历史长河中,中华民族五千年历史,书写着永不停息、对美好幸福的追求,展示着永不磨灭、对民主富强的探寻。绵延的历史、灿烂的文明,从来就没有中断过。我们知道中华民族古代有四大发明,现在有“新四大发明”古代四大...

  • 人教版高中第四册一单元作文:哦,我明白了800字03-14

    《论语》一书,如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;如一杯香浓的咖啡,让我们理解细细品味人生百态,才能感受到它的香甜;如一支支锋利的箭,让我们懂得“良药苦口利于病”的道理。它的思想主张启迪着我们,熏陶着我们…...

  • 人教版高中第三册一单元作文:善待自己700字03-14

    卓文君,这个聪明的女人。倾国倾城,却依然获得了属于她的整个世界。在我的印象里,自古以来,美人的结局大多数都是带有悲情色彩,但是,除了她。那年她遇见司马相如的第一眼,就被他儒雅的气质所吸引。一曲《凤求凰》让她下定了决...

  • 人教版高中第三册二单元作文:道德的美900字03-14

    道德常常能弥补智慧的缺陷,而智慧却往往远不能填补道德的缺陷。——题记每个人心中都有一颗道德的星,当天空昏暗的时候,只要每个人都让自己的星闪闪放亮,那黑夜也能像天明。可现在,星星变得越来越少,越来越暗,道德变成了“稀...

  • 人教版高中第三册二单元作文:逆境触动了我的心灵500字03-14

    经历过风雨的小草,在雨后更加挺拔;搏击过闪电的雄鹰,能飞得更高;经历过秋霜的甘蔗,更加甘甜爽脆。通过这些,大自然告诉我们一个道理:经历过苦难的人生更加精彩。只有经历过失败的人,才更加懂得获得成功时刻的喜家道中落悦。屈...

  • 人教版高中第三册一单元作文:做生活上的“平民”(二)750字03-14

    子曰:“富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”任何人都不会甘愿过贫穷困顿、流离失所的生活,都希望得到富贵安逸。...

  • 人教版高中第四册四单元作文:中国文化 19范例900字03-06

    当流行文化席卷中国,众人沉醉于才艺选秀,迷恋于追星炫富,有谁还能静下心来,去捡拾那不知被遗忘在哪个角落的文化遗产?又有谁还能去撑起民族文化的一片天?纵观今天的大中华:还有几人能去感受“之乎者也”的韵味?还有几人能去欣...

  • 人教版高中第三册一单元作文:把握时间800字03-14

    在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。——题记时间,简短的两个字,却代表着一生。时间若影若现,你无法去想象它的奇妙,它的美丽,它的神秘。从你呱呱坠地,到你长大成人,这个是人生的过程,是...

  • 人教版高中第三册二单元作文:渴望成功没有错800字03-14

    成功,是个多么诱人的字眼啊!很多人都企望成功,但是,在现实生活中,却有这样的情况:有人取得了成功,在事业上硕果累累,为社会、为人类做出了贡献,受到人们的称颂,他的名字和业绩被载入了史册,为人们永世敬仰和祟拜;有人终生没有取...

  • 人教版高中第四册四单元作文:中国文化 17范例800字03-06

    所谓传统文化,可以说是一个民族丰富的特色,一个国家独有的标志,一段历史熔炼的精髓。中国的传统文化可谓是五彩斑斓了,可以是建筑,书籍,服饰,它包罗万千,丰富广博。就如中国传统文化中最具代表性的神物“龙”的形象。其实龙本...

  • 人教版高中第三册二单元作文:高与低750字03-14

    人的品位上有高低。品一杯香茗,话一段往事,是士人的风雅。喝上粗茶,聊聊世事,是凡夫俗子的爱好。有人喜欢诗词雅韵,喜欢他的高雅与艺术,对仗,格律,音韵,都是诗人们琢磨与品位的东西。当看到月上柳梢头,人约黄昏后时,该感慨这是多...

  • 人教版高中第三册二单元作文:理性放生,方为善举(二)500字03-14

    为善之心,古已有之。随着人类的进步,许多人也纷纷加入到放生的队伍中来,他们觉得放生是一种善心的表现,这样的想法无可厚非。在现实生活中,一些人也跟卓玛一样,怀着慈悲心理放生了鳄鱼、蛇、龟、青蛙、兔子等许多动物。但是...

  • 人教版高中第五册四单元作文:致我的前辈 15范例700字03-06

    在翻检家里的老照片时突然发现有一帧发黄的小照片非常像我,便拿着去问爸爸。爸爸说:“这是我的祖母,连我也没有见过。”我盯着这帧小照片看了很久,相隔那么遥远,外貌那么接近,真是奇怪。终于,我决定对这位前辈说点话。时间老...

  • 人教版高中第三册四单元作文:最遥远的距离 12范例1200字03-06

    距离无非是人与人的距离,心与心的距离,若心,思想不在一起,那便是最遥远的距离了。人心可畏,人心的冷漠会让你无路可逃,会让你精神崩溃。世界上最可怕的东西就是人心,居心叵测,察言善变。一个人如果没有心了,那什么事儿都能干,要...

  • 人教版高中第三册二单元作文:饭碗650字03-14

    人总得有一个饭碗。小时候在乡下,当炊烟升起,家家户户在“炒炸蒸煮”之后,这时你进入别人家门总能看到一家人手里端着饭碗围在桌旁谈笑风生。你刚一脚踏进门槛,不多时便会有人察觉你的到来,若又觉你未曾吃饭便会拿出一只饭...

  • 人教版高中第三册一单元作文:拒绝模仿,锐意创新650字03-14

    劳力士效仿日本生产石英表,结果是八百万块表的严重积压。直到大量销毁,仅余十二块表后,反而拍出高价。这提醒我们,不要盲目模仿,而应锐意创新。星辰满天,如碎钻镶嵌在夜幕中,而最为明亮的,却是月亮的光芒;贝壳遍滩,如躲藏在沙...

  • 人教版高中第三册四单元作文:漫谈终身学习 5范例750字03-06

    “气有浩然”意在“为人”。它将我们应具有的道德情操、人文素养和精神品格皆寓意于这天制地间的“正气”之中。“学无止境”意在“为学”。它以永不满足的执着精神激励我们在学术和人生的里程中勇于挑战极限,追求完美...

  • 人教版高中第三册一单元作文:斧子刃了,树砍好了750字03-08

    你是否因为没有充分的准备而奔赴考场,果如先料的考得一塌糊涂?你是否当菜快要装盘时才想起放盐而此时盐瓶以空空如也?你是否捧书苦读而没有反过来“时习之”,最终仍然毫无结果?你是否一味的砍树而忘了把斧子磨一磨?显而易见...

  • 人教版高中第三册二单元作文:宽容600字03-14

    古人云:“宽则得众,宽厚得福。”宽容包含了理解、体贴、善待他人的精神。人们在生活中不可避免地会产生矛盾或冲突,处理得不好,就会使人感到不愉快,甚至会发生极端的现象。要想使自己生活得快乐,宽容就是正确的方法。小时候...

  • 人教版高中第三册一单元作文:天生我材必有用800字03-08

    山石质地粗砺,棱角分明,构成雄壮的大山,凝成挺拔的峰峦,展现自然的粗犷。卵石经年累月,饱受水蚀沙磨,质地平滑,肌理莹润,已脱胎换骨离开了大山,走进人间,装点人们的生活。虽然山石与卵石的外形特点不尽相同,用途也无一相像,但两者...

  • 人教版高中第三册一单元作文:变味的善良800字03-08

    我们总站在富足的地方悯惜贫穷,总躺在安全的地方怒斥邪恶,总在五十步笑百步后呼唤远离冷漠,总在血痕淡去后才忙着计算生命的价值。于是,我们俯身怜悯的姿态伤害了别人的自尊。每次灾难过后,都有太多的人争先领养孤儿;当这片...

  • 人教版高中第三册二单元作文:青春作叶梦想成花650字03-14

    花苞有了梦想,得以含苞怒放摇曳风中;小溪有了梦想,得以奔流不息汇集大海;种子有了梦想,得以破土萌芽拥抱春光。孔子为了梦想,周游列国十四年,曾断粮7日差点命丧黄泉仍不屈不挠,夸父为了梦想,追逐太阳近7日,饥渴难耐倒地化为山川...

  • 人教版高中第三册一单元作文:昨天,今天,明天750字03-08

    读了阎肃爷爷的《似水流年》这首诗,我深有感触。让我忍不住思考起昨天、今天、明天的意义。《似水流年》整首诗是这样的:问一问,人的一生有几天。算一算,人的一生不过三天。跑过去的是昨天,奔过来的是明天,正在走的是昨天。...

  • 人教版高中第四册四单元作文:中国文化 14范例800字03-06

    书法是我们中华民族优良传统,我们要努力学好书法,发扬光大。写书法首先准备好文房四宝,哪些是文房四宝呢?分别是纸、墨、毛笔、砚瓦。然后将墨汁倒进砚瓦中磨,再将准备好的白纸平铺在书画毡上,右手大拇指、食指、中指将毛...

  • 人教版高中第三册四单元作文:漫谈终身学习 4范例750字03-06

    学海无边,书囊无底,世间书怎读得尽;学无止境,书山无尽,怎能“一览众山小”?学无止境是人类最有效的学习观点,像一座高山,没有终点,但有高低。达尔文曾说,我的学问最有价值的全是自己苦读学出来的。我们苦读十年书,就收获了一片林...